"... No podéis preparar a vuestros alumnos para que construyan mañana el
mundo de sus sueños, si vosotros ya no creéis en esos sueños; no podéis
prepararlos para la vida, si no creéis en ella; no podríais mostrar el camino,
si os habéis sentado, cansados y desalentados en la encrucijada de los
caminos"

Celestin Freinet


martes, 21 de abril de 2015

Libro viajero



Coincidiendo con nuestro proyecto sobre el agua , la clase de 2a hemos decidimos elaborar un libro viajero sobre sus experiencias con el agua .




El libro viajero tiene la finalidad de :


  • Escribir un libro entre todos para la biblioteca de aula.


  • Involucrar a las familias en la animación lectora.


  • Recopilar buenas practicas del consumo del agua.


  • Conocer diferentes tipos de textos


  • Motivar a los niños


  • Enseñar a los niños/as a respetar las producciones ajenas y disfrutar de las propias producciones bien hechas.



Se recopilarán diferentes textos escritos como cuentos retahílas, canciones, juegos, adivinanzas... (En este caso sobre el agua y su cuidado ) permitiéndonos saber las experiencias y conocimientos que tienen los niños sobre este tema.




El libro viaja cada dos o tres días a las casas de los niños del aula, de forma rotativa volviendo, como máximo una semana después. Además al comienzo del libro aparecen unas indicaciones de lo que se pretende con el libro y como funciona, por si alguien tiene dudas.




En este libro, el niño junto con su familia escribe algo en casa que para ellos sea significativo, como puede ser poesías, trabalenguas, canciones populares, adivinanzas, anécdotas curiosas, experiencias propias ,cuentos, etc.




La familia puede ayudar a recopilar la información e incluso a decorar ,pero el trabajo debe ser escrito por los niños.




El niño/ a (protagonista) que le toca traer el libro viajero al aula sale y va contando a sus compañeros qué trae, una vez que han respondido a las preguntas y curiosidades de sus compañeros/ as pasamos a leer, cantar, jugar, bailar, etc, según la actividad que se nos proponga en dicho libro.




Gracias a todas las familias por vuestra colaboración, sin vosotros estos trabajos no tendrían sentido.

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